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    • 技校老师的烦恼
    • 来源:东莞教师招聘网    更新时间:2011-11-28
    •     本来不想再对自己的工作说什么,但是无意中看了各位同行的抱怨,不由得也怒上眉梢:老师真的不好当!
        本来今年打算安安静静在家复习考研,可是挨不过妈妈的唠叨,还是经熟人介绍去本地的一家技校当了代课老师.我的专业是英语,可是该校的语文课已经有足够的人上了,我的英语成绩也还不错,就接下了两门英语课.
        该校作为技校来说,办学还算是规范的,也有一定的规模.对于代课老师的工资待遇我并没有什么意见,因为和正式的老师比起来,我们既不要开会,又不用参与学校的任何活动,上完课就可以走人,的确比较轻松.可是在教学上,我缺遇到了始料未及的障碍.
        这所学校的生源主要来自于县城和农村.学生的家境和文化基础都不太好,对学习根本没有兴趣.但这还不是最主要的问题.假如这些孩子只是缺少知识和受教育的机会,那么我将非常高兴的去对她们尽我作为老师的义务.真正的问题在于,这些已经十五六岁的孩子非常非常的......没教养.他们缺失的是关于整个人生的知识,如何接人待物,如何遵守各种各样的游戏规则,如何尊重别人,如何与别人合作等等.
        作为老师,我刚从学校毕业,虽然没有主动要求从事教育行业,却也有着自己一贯认真的原则.刚开始的时候,我在任何一个班的课堂上都力求与学生平起平坐,努力去了解他们的需要,教学上更是一丝不苟.然而我的热情并没有带来积极的回应.在学生眼里,老师似乎就应该如此,我应该尊重他们,他们却可以不顾我的感受,为所欲为.当我把上课睡觉的同学叫醒之后,居然听见他在骂我. 刚开始我批评上课不认真的同学只是和颜悦色善意的提醒,而且从不批评女生.但是一个人的耐心是有限的,正是因为我的和善在他们的眼里变成了可欺,他们愈来愈放肆,以致于我到后来也有了几次河东狮吼.但是效果也并不明显.我不想每节课都发脾气,可是这帮孩子只认打不认理,我也只好随他们去了.
        当了他们两个月的老师,居然还有许多人在学校里遇见我也当作没看见.更有一些轻佻的学生上课的时候跟我说,老师,给我们讲些别的东西,到期末的时候我们给你打高分.试问我们当老师的到底是灵魂的工程师还是耍杂技卖唱的?技校一天才六节课,不要求早自习和晚自习,和高中生比起来,他们的生活可谓轻松.然而每次一给他们布置作业他们就满腹牢骚,而且很久都不交,做得也是乱七八糟,整天就想着谈恋爱上网.他们的专业都与服务有关,出去工资也不高,将来要面对的生活并不轻松,这样的心态,这样的素质,真是叫人担心!
        最烦心的事情莫过于不能够对他们进行有效的管理.技校是个来去自由的地方,学校要尽可能的留住学生,这就架空了老师的权力.在课堂上,批评学生是最危险的举动.万一发脾气凶不住学生,反而被顶了回来,就真的下不了台了.学校绝不会为这样的事情惩罚学生,而学生一旦发现了自己的主动权,就会更加的有恃无恐.在这种情况下,我只求能保住作老师的尊严尽量不去招惹学生,就别说要教育学生尊师重道了.
        技校老师上课没有人听,在学生面前也不受尊重.真的很郁闷.实习的时候我也是在技校,带队老师反复叮嘱我们上课一定要克制自己,三思而后行,就算是下了课,和学生讲话也要小心千万不要发生矛盾.因为对于那些无心向学的孩子来说,他们早就不是学生了,谁知道他们什么时候会走出校门,会成为什么样的人呢?
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